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El IMAS refuerza la coordinación entre escuelas y la Sección de Acogimiento Familiar con una formación dirigida a orientadores educativos

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Una veintena de profesionales, en representación de más de 50 centros educativos de Mallorca, participan en la conferencia «Créixer en família. Acolliment i escola»

Palma, 14 de enero de 2026. El Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) ha organizado la conferencia «Créixer en família. Acolliment i escola: construint ponts entre equips educatius i servei d’acolliment», una sesión formativa dirigida a orientadores y profesionales del ámbito educativo con el objetivo de fortalecer la coordinación entre los centros escolares y la Sección de Acogimiento Familiar del IMAS.

La jornada ha contado con la participación de 24 profesionales de la orientación educativa, en representación de aproximadamente 56 centros educativos de Mallorca. Durante la sesión se han abordado cuestiones clave como el significado del acogimiento familiar desde una perspectiva educativa, los conceptos de riesgo, desamparo, tutela y guarda y su impacto en el ámbito escolar, así como el papel estratégico de los orientadores en el bienestar emocional y educativo de niños, niñas y adolescentes en situación de acogimiento.

El conseller de Benestar Social del Consell de Mallorca y presidente del IMAS, Guillermo Sánchez, ha destacado que “los centros educativos son una pieza clave en el día a día de los niños en acogimiento y, por eso, es imprescindible dotar a los profesionales de las herramientas y la información necesarias para acompañarlos con seguridad, sensibilidad y coordinación”. En este sentido, ha subrayado que la formación “no solo quiere informar, sino construir puentes reales y operativos entre la escuela y el servicio de acogida, porque el trabajo en red es esencial para garantizar el bienestar de los niños”.

La formación, de carácter práctico y orientada al trabajo cotidiano en los centros, ha servido también para aclarar dudas sobre procedimientos administrativos y legales, canales de coordinación con el IMAS, seguimiento de los casos y gestión de situaciones concretas que pueden afectar al alumnado en acogimiento familiar. Asimismo, se ha generado un espacio de diálogo para compartir experiencias reales y necesidades detectadas en los centros educativos.

Durante la jornada se ha puesto también el acento en la vertiente de sensibilización. Según ha señalado Guillermo Sánchez, muchos profesionales educativos conocen de cerca situaciones de retirada de tutela y “pueden convertirse en agentes clave de sensibilización e, incluso, despertar en algunos casos el interés para convertirse en futuras familias acogedoras”.

La conferencia ha sido impartida por el equipo técnico de la Sección de Acogimiento Familiar del IMAS, con la participación de profesionales del seguimiento de los acogimientos de Intress y testimonios de familias acogedoras, que han aportado una visión directa y real del acogimiento familiar.

Esta acción se enmarca en la estrategia global del IMAS para visibilizar el acogimiento familiar, ampliar la red de familias acogedoras y reforzar el trabajo en red con profesionales y entidades del territorio. En los próximos meses, la Sección de Acogimiento Familiar prevé ampliar esta línea formativa con nuevas sesiones dirigidas a educadores y educadoras sociales, en colaboración con el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Islas Baleares, así como con otros colectivos profesionales y acciones de difusión junto a entidades deportivas y fundaciones.

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