La iniciativa, impulsada por el Ministerio y cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus, busca mejorar el aprendizaje matemático en primaria, ESO y FP básica mediante nuevas metodologías, recursos adicionales y formación especializada.

Palma, 1 de diciembre de 2025. Cuarenta docentes de las Islas Baleares participan este curso en el Programa de Cooperación Territorial de Refuerzo de la Competencia Matemática, una iniciativa diseñada para elevar el nivel de aprendizaje matemático del alumnado de primaria, ESO y FP básica. El proyecto responde a los últimos resultados del informe PISA y sitúa el foco en la innovación pedagógica y el acompañamiento docente.

La directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa, Neus Riera, y el director general de Universidades, Investigación y Enseñanzas Artísticas Superiores, Sebastià Massanet, visitaron a los participantes para conocer de primera mano el desarrollo del programa, que conecta a los centros educativos con la UIB y con expertos en didáctica de las matemáticas.

Un programa alineado con las directrices europeas

Los 40 docentes proceden de centros de Mallorca, Menorca e Ibiza, seleccionados para implementar planes de mejora basados en metodologías competenciales. El programa contempla:

• Recursos adicionales para diseñar y aplicar planes de refuerzo.
• Atención individualizada mediante grupos reducidos, docencia compartida o desdoblamientos.
• Formación en cascada, con coordinadores en cada centro y equipos ampliados de asesores educativos.
• Estrategias didácticas centradas en el razonamiento, la resolución de problemas y el aprendizaje competencial.

La Universitat de les Illes Balears participa activamente en el proyecto, organizando una microcredencial reconocida internacionalmente, que obtendrán todos los docentes tras completar la formación.

Compromiso con el aprendizaje y el futuro del alumnado

La Conselleria destaca que este programa representa una apuesta firme por la innovación educativa y por dotar a los centros de más herramientas para afrontar los retos matemáticos actuales. «Queremos ofrecer más oportunidades y más confianza al alumnado ante los retos matemáticos y, en definitiva, ante su futuro», subraya el departamento.

Con esta iniciativa, las Islas Baleares se alinean con las estrategias europeas para reforzar las competencias clave y mejorar la calidad educativa, situando a los docentes en el centro de la transformación pedagógica.