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Finaliza el Tecnoestiu 2023: los barcos solares construidos en el campus de verano navegan con éxito en Menorca y Eivissa

Finaliza el Tecnoestiu 2023: los barcos solares construidos en el campus de verano navegan con éxito en Menorca y Eivissa

Los equipos participantes se han reunido en las dos islas para la prueba final de este campus tecnológico y testear sus diseños en un entorno real

La puesta en marcha de los barcos solares construidos por los jóvenes participantes del Tecnoestiu 2023 en Menorca e Eivissa se ha llevado a cabo con éxito el 27 de julio. El evento ha tenido lugar en las instalaciones del Hotel Twiins en Platja d’en Bossa, Eivissa, y en los exteriores del FabLab del CentreBit Menorca en Alaior. Seis equipos de jóvenes han desarrollado y construido diferentes tipos de embarcaciones propulsadas por energía solar, incluyendo barcos y aerodeslizadores.

El Tecnoestiu 2023 es una iniciativa organizada por la Xarxa de FabLabs y promovida por la Fundació Bity el Ayuntamiento de Eivissa, con el apoyo de la Direcció General de Recerca, Innovació i Transformació Digital. El programa, ideado y diseñado por el equipo de expertos liderado por Bartomeu Alorda Ladaria, investigador de la Universitat de les Illes Balears (UIB), se ha llevado a cabo del 3 al 21 de julio con el objetivo de formar y acercar a los jóvenes a las metodologías y técnicas de fabricación digital de los FabLabs, con un enfoque especial en diseño e impresión 3D, prototipado electrónico y programación de sistemas electrónicos digitales.

En esta jornada final se han puesto a prueba la flotabilidad, manejo y capacidad de carga solar de los prototipos, ya que uno de los requisitos fundamentales de este reto náutico era el uso de placas solares en los barcos. En Eivissa, Bartomeu Alorda ha acompañado a los participantes en los últimos ajustes, y también en esta última jornada se contó con el concejal de innovación, Rubén Sousa, para oficializar la exitosa botadura de los barcos resultado de la actividad.

Esta emocionante aventura en la que han participado 32 jóvenes se ha llevado a cabo en las instalaciones del FabLab en Eivissa, en el Districte07800, y en el CentreBit Menorca, donde los participantes se organizaron en equipos y asumieron el reto de construir barcos eléctricos propulsados por energía solar. Mediante la aplicación de metodologías activas de aprendizaje y el enfoque del «learning by doing», los jóvenes pudieron abordar temas como la programación con Arduino, la electrónica solar, el prototipado electrónico y el modelado 3D, entre otros, fomentando el aprendizaje basado en la experimentación y el desarrollo de las habilidades necesarias para enfrentar este desafío tecnológico.

El barco solar construido por los jóvenes participantes no solo les ha permitido adquirir conocimientos y habilidades en impresión 3D, electrónica y comunicaciones, sino que también los ha orientado y concienciado sobre el uso eficiente de la energía, ya que estas embarcaciones han sido diseñadas para funcionar exclusivamente con energía solar.

Asimismo, con el Tecnoestiu 2023, los jóvenes participantes han tenido la oportunidad de desarrollar habilidades esenciales para el futuro digital, explorar el potencial de la fabricación digital y fomentar su creatividad y pensamiento crítico.

El programa Tecnoestiu 2023 ha demostrado ser un éxito rotundo, con una participación entusiasta de los jóvenes de las Islas Baleares, que han demostrado su pasión por la tecnología y su compromiso con un futuro sostenible e innovador. La Xarxa de FabLabs y la Fundació Bit continúan apostando por crear oportunidades de crecimiento y aprendizaje para los jóvenes, convirtiendo los FabLabs en espacios transformadores de la sociedad.

Esta iniciativa, totalmente gratuita para estos jóvenes participantes, forma parte del encargo de la Direcció General de Recerca, Innovació i Transformació Digital a la Fundació Bit, y ha contado con la participación del Ayuntamiento de Eivissa y el CentreBit Menorca; la dirección formativa de la UIB, y la colaboración del Consell Insular de Menorca.

La Seguridad Social ha tramitado 231.775 permisos por nacimiento y cuidado de menor en el primer semestre del año

La Seguridad Social ha tramitado 231.775 permisos por nacimiento y cuidado de menor en el primer semestre del año

La Seguridad Social tramitó 231.775 prestaciones por nacimiento y cuidado de menor en los primeros seis meses de 2023, de los cuales 109.731 correspondieron al primer progenitor, habitualmente la madre, y 122.044, al segundo progenitor, normalmente el padre.

El gasto en la prestación por nacimiento y cuidado de menor entre enero y junio de este año fue de 1.678,5 millones de euros. En el mismo semestre de 2022, esta cifra se situó en 1.596,5 millones, lo que supone un incremento del 5,1%.

La prestación por nacimiento y cuidado de menor, que sustituyó a las antiguas prestaciones de maternidad y paternidad, entró en vigor el 1 de enero de 2021 y ha supuesto la equiparación completa de ambas. En la actualidad, el permiso es de 16 semanas para ambos progenitores y se reconoce como un derecho individual y no transferible. De las 16 semanas, seis de ellas deben disfrutarse inmediatamente después del parto o resolución judicial o administrativa en los casos de adopción, guarda o acogimiento. El resto del tiempo puede disponerse en periodos sucesivos.

La cuantía de estas prestaciones es equivalente a la base de cotización por contingencias comunes del mes anterior al parto, adopción, guarda o acogimiento, y se abona directamente por el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) durante las semanas que dura el permiso.

Por comunidades autónomas, el mayor número de prestaciones por nacimiento y cuidado de menor se ha reconocido en Andalucía (43.262), Cataluña (41.297), Madrid (39.965) y la Comunidad Valenciana (23.909).

La duración media de las prestaciones por nacimiento y cuidado de menor activas en los primeros seis meses de 2023 ha sido de 107,2 días en el caso de las mujeres, y de 99,2 días en el caso de los hombres. Para hacer este cálculo, se han considerado los periodos interrumpidos y se ha eliminado la duplicidad de expedientes por pluriempleo.

El Instituto Nacional de la Seguridad Social ofrece la posibilidad de solicitar la prestación por nacimiento de forma telemática, a través del portal Tu Seguridad Social (https://sede.seg-social.gob.es/) y a través del formulario en https://tramites.seg-social.es/acceso/prestacion-nacimiento-cuidado-menor.html   

También se pueden solicitar telemáticamente los periodos sucesivos de descanso por nacimiento o cuidado del menor, si los progenitores optan por dividir el periodo.

Excedencias por cuidado de hijo/a, menor acogido o familiar

Por otro lado, el número de excedencias dadas de alta en el primer semestre del año fue de 24.942, de las que 21.089 correspondieron a mujeres, el 84,5%, y 3.853 a hombres, lo que equivale al 15,4%.

El número de excedencias ha aumentado de media un 45,5% respecto al mismo periodo del ejercicio 2022. No obstante, la cifra se sitúa en niveles similares a los de los años previos a la pandemia.

Madrid (5.101), Cataluña (3.717), Andalucía (2.844), Comunidad Valenciana (2.685), y País Vasco (2.121) son las comunidades autónomas con más excedencias tramitadas.

En todas las comunidades autónomas se han registrado más excedencias que el año pasado. Los principales subidas en el primer semestre han sido en Cantabria (72,8%), Galicia (68,6%) y Canarias (61,2%).

Los trabajadores y trabajadoras pueden solicitar excedencia para atender a hijos/as o menores acogidos o para el cuidado de otros familiares. Los tres primeros años de excedencia para el cuidado de un hijo/a o menor acogido tienen la consideración de periodo de cotización efectiva a efectos de las prestaciones de la Seguridad Social por jubilación, incapacidad permanente, muerte y supervivencia, maternidad y paternidad. También se considera efectivamente cotizado, a efectos de esas prestaciones, el primer año de excedencia para el cuidado de otros familiares.

Se adjunta documento en Excel con datos por CC.AA.

Más información estadística en la web de la Seguridad Social:  https://run.gob.es/yfla32c4

Finaliza el proyecto «Mobles que xerren» de Deixalles

Finaliza el proyecto "Mobles que xerren" de Deixalles

Mobles que xerren es un proyecto de la Fundació Deixalles, subvencionado por CaixaBank y la Fundació Sa Nostra gracias a la “Convocatoria de Medioambiente 2022”, con el objetivo de aumentar la recogida de muebles y potenciar su valor añadido mediante las técnicas de Upcycling.


Este proyecto se ha llevado a cabo durante el primer semestre de 2023, y se desarrolló en el taller de upcycling situado en la nave de Deixalles Manacor.


La finalidad del proyecto es recoger muebles procedentes de domicilios particulares y de establecimientos turísticos para restaurarlos e introducirlos de nuevo en el mercado, y así potenciar la circularidad a escala local. En el proceso de transformación del mueble participan personas en riesgo de exclusión social de los diferentes talleres de la Fundació Deixalles.


El upcycling pretende dar un valor añadido al objeto, no solo se trata de una restauración de daños sino de aportar una estética totalmente diferente. Para llevar a cabo la transformación, en primer lugar se evalúa el mueble para determinar qué técnica de upcycling es la más adecuada para cada mueble. Las principales técnicas utilizadas en el taller de la Fundació Deixalles son el pirograbado, el decoupage, la pintura a la tiza y el decapado.


La parte innovadora del proyecto es la asignación de un código QR para cada mueble, grabado con una grabadora láser, que nos permite conocer su historia. De este modo podremos descubrir la procedencia del mueble, el proceso de transformación acompañado con fotografías y horas de trabajo invertidas. También podemos conocer las ventajas ambientales y sociales de la adquisición de estos muebles, como las emisiones de CO₂ que se han evitado a la atmósfera y las horas de trabajo generadas para el colectivo vulnerable. Los muebles se pueden encontrar a las naves de donación y exposición de Deixalles.

PalmaActiva ha abonado esta semana 581.510 euros de los vales de descuento a los comercios

PalmaActiva ha abonado esta semana 581.510 euros de los vales de descuento a los comercios

PalmaActiva ha abonado esta semana 581.510 euros de la última campaña de vales para la dinamización comercial de Palma. Esta cifra corresponde a cerca de 60.000 vales.

El primer pago, de 411.430 euros, que correspondía a 41.143 vales, se pagó el 25 de mayo. En total, el Ajuntament ha destinado a los comercios 992.940 euros a lo largo de esta campaña.

Según la regidora de Economia i Comerç, Lupe Ferrer, todo el personal de PalmaActiva “ha realizado un gran esfuerzo para validar los más de 99.000 vales canjeados”.

Por su parte, el director general de Comerç, Toni Fuster, ha afirmado que «en el poco tiempo transcurrido de esta legislatura, se ha conseguido acelerar la tramitación del pago de estos vales, tal como reclamaban las patronales del comercio».

La campaña de vales de descuento de PalmaActiva del Ajuntament de Palma tenía un presupuesto de un millón de euros, y finalizó con 99.294 vales canjeados de un total de 100.000 vales disponibles.

Este balance ha supuesto 38.273 operaciones y unas ventas directas de 2.678.252 euros. La campaña comenzó el 27 de marzo y se prolongó hasta el 23 de mayo.

Vanessa Küstner presenta Smile! en la Gerhardt Braun

Vanessa Küstner presenta Smile! en la Gerhardt Braun

Desde su infancia, la artista Vanessa Küstner ha estado rodeada de gente creativa y artística. Algunos miembros de su familia destacaron como pintores de excepcional talento durante las primeras generaciones.

Experimentando con distintos materiales y técnicas, Küstner ha creado su propio estilo en poco tiempo. La artista describe sus obras de gran tamaño como una mezcla de diferentes técnicas, partiendo del expresionismo, el simbolismo, pero también el futurismo y el surrealismo.

A primera vista, las obras de Vanessa Küstner parecen tener una expresión casi infantil, ingenua e inocente, pero siempre con un significado psicosocial más profundo: «Mientras pinto, estoy en mi propio mundo de pensamientos, pienso y creo teorías filosóficas; ésa es mi actividad principal. Pintar es como mover la mano, como caminar. La mayor parte del tiempo no estoy muy concentrada en crear líneas y formas, es automático y sin esfuerzo, es de lo más relajante».

Vanessa Küstner ha vivido en distintas ciudades, desde Múnich y Pekín hasta Amberes. Parece que el tiempo que pasó en Asia es lo que más ha influido en su obra. Se niega a pintar de forma realista, las grandes formas redondeadas y los colores vivos dan la impresión de ser y seguir siendo una niña. «A menudo me esfuerzo por reunir estas oposiciones de oscuridad, crueldad, desesperación, maldad y por otro lado la impresión infantil, inocente e ingenua. Por ejemplo, pinto expresiones asustadas o malvadas en los rostros de mis figuras, pero luego compenso esta impresión cruel con colores brillantes, formas claras y sencillas». Se trata de un paralelismo con el arte japonés, el cual la artista también describe como uno de sus estilos favoritos.

El título de la exposición representa la idea opuesta a lo que reflejan las obras de Küstner, ya que algunas figuras parecen desesperadas o tristes. También es una invitación a reunirse y «SMILE!» 

La Galería Gerhardt Braun abrirá sus puertas el viernes 4 de agosto a las 20.00 horas.
Carrer de Sant Feliu 10, 07012 Palma.

CampusEsport mantendrá una temporada más las secciones deportivas

CampusEsport mantendrá una temporada más las secciones deportivas

El Rector de la Universidad de las Islas Baleares, Jaume Carot, quien también preside la FUEIB, y el director de la FUEIB, Luis Vegas, han recibido hoy mañana en Son Lledó a los familiares, niños y monitores de las secciones de fútbol, waterpolo, natación sincronizada, atletismo y triatlón de CampusEsport. En el encuentro, el Rector les ha manifestado el compromiso de la Universidad y la FUEIB de mantener durante una temporada más las secciones deportivas afectadas por la reestructuración de los servicios de CampusEsport. Mientras tanto, les ofrecerán el apoyo y el asesoramiento necesarios para hacer posible que estas actividades puedan tener continuidad.

El Rector ha pedido disculpas por el malestar y los inconvenientes que genera la decisión tomada para garantizar la sostenibilidad económica de las instalaciones deportivas de la UIB.

Asimismo, representantes de la UIB y la FUEIB se reunirán personalmente con los portavoces de las personas afectadas.

CampusEsport reestructura servicios a favor de la sostenibilidad económica de las instalaciones (palmesana.com)

«Visió d’un foraster, passió pel patrimoni moliner» de Lluís Bort

"Visió d'un foraster, passió pel patrimoni moliner" de Lluís Bort

Lluís Bort es arquitecto y fotógrafo de arquitectura, y su vida siempre ha estado ligada al mundo de la fotografía. Esto se debe a que en su casa siempre ha habido mucha afición, y él se pasaba las tardes encerrado en el laboratorio de revelado de blanco y negro, bajo la luz roja y el olor de reactivos, ayudando con todo lo que le dejaban. A medida que fue creciendo, empezó a formar parte de la agrupación de fotografía; El arte de la luz de Onda (Castellón). Allí realizó sus primeros concursos fotográficos, exposiciones y obtuvo varios premios a lo largo de los años.

Cuando empezó a estudiar arquitectura, descubrió una disciplina de la fotografía que no estaba todavía entre los registros. Así que empezó a formarse y desarrollarla paralelamente con la arquitectura. Colaborar con distintos estudios de arquitectura le permitió fotografiar algunos de sus proyectos. De esta forma y con los años, él ha logrado captar la esencia de los proyectos de estudios de arquitectura como El fabricante de espheras, Grupo Aranea, Tabuenca & Leache y José María Sánchez García, entre otros. También tiene proyectos personales como el trabajo Arquitecturas vacías o Visión de un forastero, que actualmente tienen programadas diversas exposiciones itinerantes a lo largo del territorio español. Con ellos busca concienciar a la sociedad de la importancia que tiene el patrimonio para cada territorio en nuestro país.

Por último, cabe comentar que Lluís también está vinculado a la docencia impartiendo Cursos de Fotografía de Arquitectura y Paisaje en el Colegio de Arquitectos de las Islas Baleares.

Inauguración: 4 de agosto a las 19 h en la Fundació Cultural Coll Bardolet
Via Blanquerna, 4 · Valldemossa

La ocupación supera por primera vez los 21 millones de personas y el paro se reduce al 11,6%

La ocupación supera por primera vez los 21 millones de personas y el paro se reduce al 11,6%

La ocupación alcanzó las 21.056.7000 personas en el segundo trimestre de 2023, lo que supone un récord histórico de personas trabajando, según la Encuesta de Población Activa (EPA), publicada por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

En el segundo trimestre del año se aceleró la creación de empleo, con un aumento de 603.900 trabajadores, lo que, unido al aumento de la población activa, que también alcanza un nuevo máximo y se sitúa en 23.819.200 personas, y la reducción de la tasa de paro hasta el 11,6%, reflejan el dinamismo y cambio estructural del mercado laboral, la eficacia de las reformas adoptadas y la fortaleza de la economía española.

El paro se redujo de abril a junio en 265.300 personas, un 11,68%, (-6,61% con datos corregidos de estacionalidad), El número total de desempleados se situó en 2.762.500 personas y el paro descendió hasta el 11,6%, la tasa más baja desde 2008.

Hay que destacar también que en el segundo trimestre ha aumentado la ocupación y descendido el paro en todas las Comunidades Autónomas, reduciéndose también en casi 140.000 el número de hogares con todos sus miembros en paro.

Durante el trimestre ha seguido reforzándose la estabilidad del empleo, con un incremento de los contratos indefinidos de 410.000, frente a los 95.400 temporales, lo que ha permitido que la tasa de temporalidad se mantenga en el mínimo del 17,3, que acerca a España a la medida europea.

Asimismo, hay que señalar que todo el empleo creado en el segundo trimestre ha sido en el sector privado, con 610.100 trabajadores más y un descenso de 6.200 del sector público. En estos meses el número de trabajadores autónomos se incrementó en casi 100.000 personas.

En este contexto de mejora del empleo, es especialmente significativo el aumento de la población activa, que en este periodo se incrementa en 238.600 personas hasta alcanzar los 23.819.200 trabajadores, poniendo de manifiesto la confianza de los trabajadores en encontrar un puesto de trabajo pese al difícil entorno exterior.

Ocupación

La ocupación se incrementó en 588.700 personas en el último año (+2,88%), hasta situarse en 21.056.700 personas, la cifra más alta de la serie histórica. En el último trimestre la ocupación aumentó en 603.900 personas (+2,95%). En términos desestacionalizados, creció un 1,4%.

El empleo en términos interanuales registró el mayor crecimiento en el sector Servicios, con 658.000 ocupados más y Construcción, con 20.800 y bajó en Industria en 50.500 personas y en Agricultura en 39.600. En el segundo trimestre del año, el sector Servicios creó la mayor parte del empleo, con 606.000, seguido de Construcción, con 60.900 más, Agricultura, con 1.500, mientras que descendió en Industria, con 64.500 ocupados menos.

Por lo que respecta a las Comunidades Autónomas, la ocupación aumentó en todas las regiones en los últimos 12 meses. Los mayores aumentos se produjeron en Cataluña, con 133.000 ocupados más, Andalucía, con 101.600 y la Comunidad Valenciana, con 72.700.

También en el segundo trimestre aumentó la ocupación en todas las Comunidades. Los mayores incrementos se dieron en Cataluña, con 132.700 empleados más, Islas Baleares, con 108.100 y Madrid, con 77.300.

Sigue la positiva evolución del empleo indefinido con un incremento de 1.3140100 personas en los últimos 12 meses, mientras que el temporal disminuyó en 764.300. En el segundo trimestre esta tendencia continuó, con un alza de 410.100 asalariados indefinidos y 95.400 temporales. De esta forma, la tasa de temporalidad disminuye hasta el 17,3%.

También siguió aumentando el empleo a tiempo completo, con un incremento de 559.200 personas en el último año, muy por encima del empleo a tiempo parcial, que aumentó en 29.500 personas. En el segundo trimestre se mantiene esta tendencia, con un aumento de 561.500 trabajadores a tiempo completo, frente a los 42.500 a tiempo parcial, lo que ha permitido que la parcialidad se reduzca hasta el 13,52%.

Por género, el empleo femenino se ha incrementado en 308.200 personas en el último año y continuó creciendo en el primer trimestre, con 271.800 mujeres más ocupadas. Por su parte, la ocupación masculina en términos interanuales también se elevó en 280.500 trabajadores y en 332.200 en el último trimestre.

Desempleo

El paro se redujo en 157.000 personas en el último año (-5,38%), con una disminución de 365.300 personas en el segundo trimestre (-11,68%) hasta las 2.762.500 personas, reduciéndose la tasa de paro hasta el 11,6%, la más baja desde 2008. En términos desestacionalizados la variación trimestral es del -6,61%.

En términos interanuales, el paro desciende en Agricultura, con 13.500 parados menos y en Construcción, con 6.200 desempleados menos. Por el contrario aumenta en Servicios, con 64.700 parados más, y en Industria, con un incremento de 2.800. En el segundo trimestre del año, el desempleo se reduce en todos los sectores, especialmente en Servicios, con 208.600 parados menos

Por Comunidades Autónomas, todas registran descensos del paro en el último año. Los mayores descensos en términos anuales se produjeron en Canarias, con 25.200 menos, Cataluña con -23.700 y Galicia, con un descenso de 19.700

Estas cifras se registraron tras un último trimestre en el que también se redujo el paro en todas las Comunidades. Las mayores bajadas se dieron en Cataluña, con 70.400 parados menos, Islas Baleares, con 68.600 menos y la Comunidad de Madrid, con 49.900. Durante el segundo trimestre ha seguido reduciéndose la tasa de paro femenina, que se situó en el 13,2%, la menor desde 2008, y la tasa de paro masculino descendió hasta el 10,27%. También sigue bajando el paro juvenil, que se sitúa en el 27,9%, de nuevo la menor tasa desde 2008

La Universidad de las Islas Baleares ha aprobado el Plan estratégico universitario 2023-2027

La Universidad de las Islas Baleares ha aprobado el Plan estratégico universitario 2023-2027

El Consejo de Gobierno de la Universidad de las Islas Baleares ha aprobado el Plan estratégico universitario 2023-2027, un documento que recoge 45 objetivos prioritarios que deben guiar la actividad de la Universidad de aquí a final del año 2027.

Los objetivos van acompañados de un conjunto ordenado y coherente de acciones encaminadas a alcanzarlos, con la finalidad de ayudar a la institución a cumplir su misión que, como institución pública, es el desarrollo integral humano y el progreso económico y social sostenible mediante el estudio, la docencia, la investigación, la innovación, la transferencia y la difusión del conocimiento científico y la cultura, desde el arraigo en las Islas Baleares y la apertura universal al mundo.

Los objetivos estratégicos del Plan estratégico universitario se estructuran en tres tipos de ejes:

– Ejes clave, que representan las tres actividades principales de la Universidad: la docencia, la investigación, y la transferencia y cultura.

– Eje de apoyo, que aglutina todos los objetivos relacionados con la gestión, entendida como las funciones de apoyo necesarias para el buen funcionamiento de las actividades principales.

– Ejes transversales, que agrupan temas primordiales de carácter transversal. Son cuatro:

  • Compromiso social: incluye todos los objetivos estratégicos relacionados con el bienestar de las personas. Trata temas como la inclusión social, la cooperación al desarrollo, la sostenibilidad, la igualdad, las libertades fundamentales, la empleabilidad de los titulados, la vida y las actividades del campus y de otros edificios, y la comunidad universitaria.
  • Proyección institucional: incluye los objetivos relacionados con la reputación de la UIB y la manera en que la sociedad la percibe. Algunos temas de este eje son la imagen institucional, el posicionamiento en los rankings, el marketing y la internacionalización.
  • La innovación y digitalización: tienen cabida todos aquellos objetivos que presentan métodos (técnicas, equipos y programas informáticos) de trabajo significativamente nuevos. En este eje encontraremos cambios disruptivos, innovación docente, administración electrónica y, en general, la transformación digital.
  • Buen gobierno y recursos humanos: el buen gobierno es la determinación de la institución de emplear los recursos disponibles (y públicos) de la mejor manera posible y rendir cuentas a la sociedad de manera transparente, con criterios de eficiencia, de participación y legalidad absoluta. En este eje, se encierran los objetivos relacionados con la participación de la comunidad universitaria, la transparencia, la comunicación, la calidad, la justicia, la eficiencia y la lucha contra la corrupción, entre otros.

El Plan estratégico de la UIB parte de la definición de la misión (el propósito y la razón de ser), la visión (la imagen futura de éxito) y los valores (los principios rectores) que el Consejo de Gobierno aprobó el 20 de diciembre de 2022. Además de los objetivos y las acciones que los desarrollan, el documento incluye también un análisis de la situación actual de la organización en los aspectos fundamentales, el contexto y los retos a los que se enfrenta, y un sistema de seguimiento para evaluar y adaptar el Plan, si es necesario.

El resultado de un proceso participativo 

El documento aprobado es el resultado de un proceso que se inició en junio de 2022. La responsable de elaborarlo ha sido la comisión de elaboración y seguimiento del Plan, con la coordinación de la Oficina de Planificación Estratégica de la UIB. El proceso de elaboración ha incluido diversos mecanismos de participación de la comunidad universitaria, como la participación de personal docente e investigador, alumnos y personal de administración y servicios en la comisión de elaboración y en los equipos de trabajo, una encuesta de participación a toda la comunidad universitaria, un buzón de sugerencias y la exposición pública del documento del Plan estratégico elaborado, antes de la aprobación definitiva.

ChatGPT: Una herramienta de apoyo para profesores y estudiantes

ChatGPT: Una herramienta de apoyo para profesores y estudiantes

Investigadores del Departamento de Ciencias Matemáticas e Informática de la Universidad de las Islas Baleares (UIB) han analizado la utilización de ChatGPT como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los autores concluyen que el uso de chatbots como asistentes será positivo en este contexto, pero que requerirá adaptaciones importantes en la forma en que se imparten los estudios y de la clase de actividades que se solicitan a los estudiantes. Incluso, apuntan que será necesario que se modifiquen los planes de estudios y la organización actual de las titulaciones.

El análisis se ha basado en ejemplos de tareas elaboradas por profesores y otras elaboradas por estudiantes. Se ha usado ChatGPT para llevar a cabo las tareas y, una vez obtenidos los resultados, se han analizado los resultados.

En concreto, desde el punto de vista de los profesores, se ha utilizado ChatGPT para elaborar material didáctico, crear enunciados y soluciones de ejercicios y prácticas, evaluar respuestas de alumnos o planificar la docencia. Desde el punto de vista de los alumnos, se han realizado pruebas en apartados como la resolución de actividades, la generación de resúmenes y material de estudio, la autoevaluación del aprendizaje y la redacción de informes técnicos.

Todos los diálogos y peticiones (promptos) de las pruebas realizadas están publicados en un repositorio de acceso abierto y se han referenciado a los artículos publicados. De esta manera, la comunidad universitaria tendrá a su disposición los ejemplos concretos que les pueden servir de inspiración para aplicarlos en la realidad de su propia docencia y saber qué pueden llegar a hacer los alumnos con estas herramientas.

Limitaciones en ejercicios prácticos y de razonamiento complejo

Los investigadores apuntan que ChatGPT muestra un comportamiento «más que adecuado» a la hora de generar material, ejercicios, contenido o programación docente, entre otros. Por el contrario, han detectado limitaciones en la evaluación de contenidos, especialmente en aquellos más prácticos y en los que requieren un razonamiento más complejo. Con todo, la evaluación de contenidos teóricos ha sido «muy aceptable».

Además, se ha destacado la importancia de una redacción adecuada y precisa de los prontuas o peticiones que se solicitan a ChatGPT, ya que de éstas depende en gran parte la idoneidad de las respuestas generadas.

En cualquier caso, los autores señalan que estos estudios iniciales se han llevado a cabo con la herramienta ChatGPT 3.5, pero que es necesario volver a hacer el mismo análisis con otras herramientas de inteligencia artificial generativas y con la nueva versión de ChatGPT 4.0, ya que han demostrado un rendimiento mucho más elevado en el ChatGPT 3.5.