Formentera acoge por primera vez pruebas propias con 21 plazas convocadas
Palma, 15 de junio de 2025. Las Islas Baleares vivieron este sábado una nueva jornada clave en el ámbito educativo con el inicio de las oposiciones para el acceso a cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias. Un total de 880 aspirantes se presentaron a las pruebas, celebradas en varias sedes insulares, en una convocatoria que oferta 567 plazas distribuidas entre Mallorca, Menorca, Eivissa y, por primera vez, Formentera, que acoge sus propias pruebas con 21 plazas convocadas.
El proceso selectivo abarca plazas para profesores de secundaria, escuelas oficiales de idiomas, música y artes escénicas, profesores especialistas en sectores singulares de FP y maestros. La distribución territorial es la siguiente: 263 plazas en Mallorca, 75 en Menorca, 208 en Eivissa y 21 en Formentera.
Presencia institucional y normalidad en las pruebas
El director general de Personal Docente y Centros Concertados, Ismael Alonso, acudió al edificio Guillem Cifre de Colonya de la Universitat de les Illes Balears (UIB), una de las principales sedes del proceso en Mallorca, donde destacó la normalidad y buena organización con la que se han desarrollado las pruebas.
De los 1.167 aspirantes inscritos, finalmente se presentaron 880 docentes, ya que 287 no entregaron la programación didáctica en plazo. El reparto por islas fue el siguiente: 517 en Mallorca, 158 en Menorca, 193 en Eivissa y 12 en Formentera.
Refuerzo docente en las Pitiüses
En Eivissa, se han convocado 208 plazas —93 de secundaria y 115 del resto de cuerpos, con 98 plazas dirigidas a maestros—, lo que representa un aumento de más de un centenar de plazas respecto a 2024. En Formentera, que por primera vez organiza sus propias pruebas, se han convocado 8 plazas de secundaria y 13 de otras especialidades, incluyendo idiomas, música, FP y maestros.
Desde la Conselleria d’Educació i Universitats, el objetivo es garantizar la cobertura del mayor número de plazas posible para que los centros cuenten con docentes desde el primer día lectivo del curso 2025-2026.
