El Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) y UNICEF han celebrado las IV Jornadas de Prevención e Intervención Comunitaria, centradas en garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes puedan participar en igualdad de condiciones en las actividades de ocio y en las decisiones que afectan a su entorno.

Palma, 30 de octubre de 2026. El Auditori de Porreres ha acogido las IV Jornades de Prevenció i Intervenció Comunitària, organizadas por el Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) y UNICEF, que han reunido a cerca de un centenar de profesionales de los servicios sociales comunitarios y representantes de diferentes ayuntamientos de Mallorca.

Esta cuarta edición se ha centrado en las estrategias para favorecer la inclusión de la infancia y la adolescencia, especialmente en los ámbitos del ocio, el tiempo libre y la participación en la vida comunitaria.

El encuentro ha permitido compartir experiencias, identificar barreras que dificultan la participación y analizar herramientas para garantizar que todos los menores, independientemente de sus circunstancias y necesidades, puedan formar parte de las actividades de su municipio.

Garantizar una participación real de niños y adolescentes

Durante la clausura, el conseller de Benestar Social del Consell de Mallorca y presidente del IMAS, Guillermo Sánchez, ha defendido la necesidad de avanzar hacia espacios comunitarios más accesibles e inclusivos.

«El ocio, el tiempo libre y la participación son parte fundamental del desarrollo de los niños, niñas y adolescentes. Debemos trabajar para que las actividades y los espacios comunitarios tengan en cuenta la diversidad y para que todos los niños y niñas puedan participar en igualdad de condiciones», ha señalado.

Sánchez también ha insistido en que la participación infantil no debe limitarse a la creación de órganos consultivos o actividades específicas, sino que debe traducirse en una influencia efectiva sobre las decisiones que afectan a los menores.

«No basta con crear espacios de participación; debemos garantizar que su voz sea escuchada y tenida en cuenta. Sus experiencias y propuestas son necesarias para construir respuestas que se ajusten a sus necesidades», ha afirmado.

El presidente del IMAS ha destacado asimismo la labor de los profesionales de los servicios sociales comunitarios y del área de apoyo territorial del instituto, que trabajan conjuntamente con los equipos municipales para detectar necesidades, compartir recursos y mejorar la coordinación entre administraciones.

Expertos de UNICEF y de la Universidad Carlos III

Las jornadas han contado con especialistas en derechos de la infancia, participación y políticas inclusivas, además de representantes de UNICEF y profesionales del ámbito municipal.

Entre los participantes ha destacado Ignacio Campoy, profesor de la Universidad Carlos III de Madrid y miembro electo del Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas para el periodo 2027-2031.

Su intervención ha abordado el concepto de igualdad inclusiva y el derecho de los niños y adolescentes a participar en la vida comunitaria y disfrutar de actividades de ocio.

Por su parte, Helena Serrano, especialista en participación infantil de UNICEF España, ha presentado herramientas para desarrollar procesos participativos inclusivos desde las administraciones municipales.

El programa también ha incorporado experiencias de los municipios de Murcia y Parla, que han servido para mostrar diferentes maneras de integrar las opiniones de los menores en las decisiones públicas.

Las aportaciones de jóvenes, familias y profesionales han permitido conocer distintas perspectivas sobre las dificultades que todavía existen para garantizar una participación plenamente inclusiva.

Talleres sobre neurodivergencia, accesibilidad y participación

La jornada del viernes ha incluido cuatro talleres prácticos destinados a compartir conocimientos y propuestas que puedan aplicarse en los municipios de Mallorca.

Los talleres han abordado la neurodivergencia, la accesibilidad de los espacios y actividades, la participación infantil inclusiva y la importancia de escuchar las experiencias en primera persona.

El objetivo ha sido identificar obstáculos y plantear soluciones para que las actividades comunitarias respondan a la diversidad de necesidades de la infancia y la adolescencia.

Las conclusiones y propuestas surgidas de estas sesiones se han recogido durante la conferencia de clausura, impartida por María del Carmen Barranco, experta en derechos humanos de la Universidad Carlos III de Madrid.

Su intervención ha puesto el acento en la importancia de escuchar a los menores y tener en cuenta sus opiniones cuando se adoptan decisiones que afectan directamente a sus vidas.

En el cierre institucional también ha participado Valentina Milano, presidenta de UNICEF Comité Baleares.

La colaboración municipal, clave para avanzar en inclusión

La inauguración de las jornadas contó con la participación de la vicepresidenta del IMAS y la alcaldesa de Porreres, quienes destacaron la importancia de la colaboración institucional y del trabajo comunitario para mejorar la atención a la infancia y la adolescencia.

La organización ha correspondido al Servei de Prevenció Comunitària i Suport Territorial del IMAS, en colaboración con UNICEF.

Con esta cuarta edición, ambas entidades consolidan un espacio de intercambio de experiencias entre profesionales y responsables municipales.

El principal mensaje de las jornadas ha sido la necesidad de ir más allá de facilitar el acceso a las actividades y garantizar una participación efectiva, en la que todos los niños, niñas y adolescentes puedan expresar sus opiniones y contribuir a las decisiones que afectan a su comunidad.